教学艺术家

建立艺术教育社区

拉菲2手机版游戏平台教学艺术家花名册

内华达艺术委员会教学艺术家花名册具有来自内华达和更远的个人艺术家和合奏的多样化代表. 学校+社区艺术家(AIS+C)名册是为学校设计的在线资源, 组织, 和社区通过艺术家在驻地和项目中的参与来扩大和多样化对艺术的参与. AIS+C的艺术家代表了一系列的艺术形式,他们都有与学校和社区合作进行学习的经验, 通过, 或者关于艺术. 花名册上的艺术家, 通过严格的审查程序挑选, 是否有与高危青少年有关的项目经验, 社会服务, 特殊需要的人, 和终身学习.

申请成为学校+社区艺术家花名册的一部分

个人教学艺术家,艺术 & 鼓励有兴趣推广以艺术为基础的学习经验的文化团体和非营利性艺术组织申请列入名册.

AIS + C名单的指导方针

应用在这里

更多信息,请联系:702艺术学习总监Maryjane Dorofachuk.486.3738 or 电子邮件.


什么是艺术家驻地?

艺术家驻地提供学生, 老师, 以及通过与教学艺术家的个人互动而获得直接艺术实践经验的社区. 这些人是在任何艺术领域工作的专业或传统艺术家,具有艺术形式的培训和经验,并具有教育实践的知识. 教学艺术家可以长期或短期在教室或社区工作, 或者通过参与课程规划和教师专业发展来领导课程发展.

驻留设计允许艺术家与学生一起探索他们的学科, 老师, 和社区成员通过各种各样的组成部分,可能包括教师研讨会, 类, 讲座和讨论, 排练, 表演, 社区活动, 也许是最后一个项目. 艺术家驻地为学生和社区成员提供了与实践艺术家直接合作的独特机会. 在大多数情况下, 艺术家驻留的参与者将在特定的艺术形式中获得比他们通常通过常规教育经历获得的更高级的技能.


AIS+C的艺术家名单如下. 每位艺术家的个人简介都包含了每位艺术家的个人信息, 以及样本和过去程序的例子, 为教师及机构职员举办的专业发展工作坊, 领域的专业知识, 地理上的可用性, 语言能力, 和联系信息.

跳舞

伊芙·艾伦·加尔扎-雷诺
艾德里安·霍利-亨德森
Ms. 中国哈德逊-北拉斯维加斯
Felice Lesser -纽约
凯特琳·麦卡蒂-雷诺
杰森·纽斯-亨德森
苏·施罗德——乔治亚州


民间 & 传统艺术

Harold Akyeampong -拉斯维加斯
多娜·布朗,拉斯维加斯
索尼娅·卡尔森-加德纳维尔
Yoko Fitzpatrick - Henderson
安德鲁·弗斯科,拉斯维加斯
Ixela Guitierrez & 墨西哥Vivo-拉斯维加斯
坎图因卡-卡森市
Olabisi非洲鼓 & 舞蹈团体-拉斯维加斯
理子新报/鹤野海太子-里野
查克拉帕尼辛格-雷诺
西尔维娅Mamchur罗伯逊
迈克·威廉姆斯-法伦
Nondi Wontanara -拉斯维加斯


文学艺术

Melissa Dean,拉斯维加斯
Carolyn Dufurrena - Winnemucca
肖恩-格里芬——弗吉尼亚城
Krista Lukas - Minden报道
Gailmarie Pahmeier -雷诺
乔治·佩罗——雷诺
诗歌的承诺,公司. ——拉斯维加斯
罗伯特·伦纳德·里德-卡森市
琼·罗宾逊-博尔德市
雪莉L. 罗森塔尔-拉斯维加斯
Amanda Skenandore,拉斯维加斯
Gretchen Skivington - Spring Creek
Amoja Sumler -华盛顿特区.C.
苏珊娜·摩根·威廉姆斯-雷诺


音乐

丽兹·布罗斯科-南太浩湖
吉普赛考贝尔-怀俄明州
彼得·方德——拉斯维加斯
托德·格林-明登
从盒子里出来的爵士乐-拉斯维加斯
Just Alliance-拉斯维加斯
戴维·科鲁普——新墨西哥
mic la Briola -明尼苏达州
Amy Lowe - Chicago
斯科特·马歇尔/在曲调故事-雷诺
艾丽卡·保罗-斯帕克斯
科林·罗斯-里诺
尤金·夏皮罗/夏皮罗项目-亨德森
拉斯维加斯城市歌剧院-拉斯维加斯
马克Vollmer & 吉姆·伊格史密斯/故事歌曲-火花